Kitronik Lesson in a Box - The Environme

A Kitronik lecke egy dobozban a Environment Pack for Micro: Bit egy teljes készlet alkatrészek és oktatási erőforrások, amelyek lehetővé teszik a sikeres cross-tantervi órák KS3/4 (US megfelelője - fokozat 6-8/9-10). A leckék részletes óravázlatot tartalmaznak, kereszthivatkozással: Osztálydiák, munkafüzetek/munkalapok, ellenőrzőlisták stb., technikus jegyzetei és adott esetben az AFL útmutató válaszokkal és bőségekkel. A lecke egy dobozban - a környezet felöleli a számítástechnikai, tervezési és technológiai, biológia / Kombinált tudomány, és minden is tartalmaz gazdagodás nap tevékenységek.
Számítástechnika - a Smart Greenhouse leckék az üvegházhatást okozó szoftverek tervezéséről szól.
Tervezés és technológia - az intelligens üvegházi órák a tervezésről szólnak az adott környezetekhez.
Biológia/kombinált tudomány - az intelligens üvegházhatás tanulságai mind a fotoszintézist befolyásoló tényezőkről szól.

A doboz (környezet) leckéje az elektronikai és oktatási erőforrások teljes készlete, amely lehetővé teszi a sikeres tantervi órákat minimális tanári erőfeszítéssel
A 21 többek között a D&T, a Computing és a Biology/Combined Science tanórákat foglalta magában
Nem szükséges forrasztás a technikusok vagy a diákok számára
A készletet és a tananyagokat valós tanulók próbálták ki és tesztelték, és valódi tanárok fejlesztették ki, hogy időt takarítsanak meg
Ennek a doboznak a kifejlesztése során azt szerettük volna, hogy megfizethető, hasznos és robusztus legyen ahhoz, hogy a tanárok újra és újra használhassa
A források nem csak a KS3/KS4 (USA-beli megfelelője – 6-8/9-10) specifikációkat fedik le, hanem a személyes fejlődést is, mivel arra ösztönzik a tanulókat, hogy a hagyományos STEM-tevékenységeket a tantervük egészén belül értékesként tekintsék meg
A tárgycsomagok részletes óratervet tartalmaznak, kereszthivatkozással: Osztálydiák, munkafüzetek/munkalapok, ellenőrzőlisták stb., a technikus jegyzetei és adott esetben az AFL útmutató válaszokkal és teljesekkel

Ennek a doboznak a kifejlesztése során azt szerettük volna, hogy megfizethető, hasznos és robusztus legyen ahhoz, hogy a tanárok újra és újra használhassa. A források nem csak a KS3/KS4 (USA-beli megfelelője – 6-8/9-10) specifikációkat fedik le, hanem a személyes fejlődést is, mivel arra ösztönzik a tanulókat, hogy a hagyományos STEM-tevékenységeket a tantervük egészén belül értékesként tekintsék meg